Escuela La Frontera
Rolando Petersen 1500, Cerro Navia, Santiago
Documento Institucional

Reglamento de Evaluación,
Calificación y Promoción

Criterios y procedimientos para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes

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01

Definición

Establece las normas, criterios y procedimientos relacionados con la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes de Enseñanza Básica. En este instrumento se determinan procedimientos de carácter objetivo y transparente para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes.

02

Propósito

Determinar procedimientos de carácter objetivo y transparente para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes, en concordancia con la normativa curricular vigente y con nuestro Proyecto Educativo Institucional, cuyo propósito se centra en la formación integral de los estudiantes.

03

Evaluación

Los procedimientos de evaluación son objetivos y transparentes, orientados a medir los logros de aprendizaje de los alumnos de manera justa y consistente, respetando los principios del PEI y la normativa curricular vigente.

04

Formación Integral

El centro de la evaluación se centra en la formación integral de los estudiantes, reconociendo no solo el rendimiento académico sino también el desarrollo de competencias socioemocionales y valores que contribuyen a su crecimiento como personas.

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